Dieser Evaluationsbogen dient den Auszubildenden als Abgleich, um ihre eigene Selbsteinschätzung besser reflektieren zu können und um ihnen Stärken und Schwächen bzw. mögliches Verbesserungspotential aufzuzeigen.
Die Ergebnisse der Evaluationsbögen werden anonymisiert gesammelt und zusammengefasst in einem Ausbildungsreflexionsgespräch mit der/dem Auszubildenden besprochen.
Folgende Bedeutung kann der unten angegeben Punktzahlen beigemessen werden:
| Punktzahl |
Bedeutung |
Schlagwörter |
Prozentuelles Äquivalent |
| 5 |
„WOW“ – Effekt / sehr gut |
stets/immer |
ab 95% - 100% |
| 4 |
gut / überdurchschnittlich |
überwiegend/meistens |
ab 80% - 95% |
| 3 |
durchschnittlich |
oft |
ab 50% - 80% |
| 2 |
verbesserungswürdig |
selten |
ab 25% - 50% |
| 1 |
schlecht |
nie |
ab 0% - 25% |
Wenn Du bestimmte Aspekte nicht oder nur schlecht bewerten kannst, kreuze bitte „keine Antwort“ für nicht beurteilbar an.
Da z.B. Auszubildende des 1. Ausbildungsjahres überwiegend als Beobachter/Dritter mitfahren, kann es vorkommen, dass viele Aspekte nicht bewertet werden können.
Bitte bewerte hart, aber fair, denn bei einer eher durchschnittlichen Bewertung hat
die/der Auszubildende die Chance sich zu verbessern, bei Top-Bewertungen dagegen kann die/der Auszubildende zum nächsten Quartal die Leistung nur maximal halten oder verlieren.
Wenn Du dich an (besonders) positive oder negative Beispiele erinnern kannst, schreibe diese bitte gerne in die Kommentare.
Falls Du Verbesserungsideen für den Evaluationsbogen hast, kannst du diese ganz am Ende notieren.
Vielen Dank für Deine Bereitschaft uns bei der Ausbildung zu helfen!